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【分析】儿童博物馆设计超全超详细的案例解析!

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  维基百科Childrens Museum

  儿童博物馆的四大属性每个儿童博物馆,无论大,它的功能都分为这四个维度,1.作为当地目的地 2.作为教育实验室 3.作为社区资源 4.作为儿童权益倡导者。

  △Brooklyn Childrens Museum实景图

  儿童博物馆的项目类型儿童博物馆博物馆按照内容分为以下几种类型。

  一Arts Crafts艺术与手工制作

  例如Childrens HandsOn Museum of Northwest Illinois

  二STEAMScience科学, Technology技术, Egineering工程, Arts艺术, Maths数学

  例如Discovery Gateway Childrens Museum

  三Animals Nature动物自然

  例如Brooklyn Childrens Museum

  四Cooking烹饪

  例如Childrens Museum of Denver at Marsico Campus

  五Games游戏

  例如Betty Brinn Childrens Museum

  六Imaginative Play充满想象力的游戏

  例如Chicago Childrens Museum

  七LiteracyLanguage Development识字语言训练

  例如Childrens Museum of Southern Minnesota

  八MovementExercise运动

  例如Childrens HandsOn Museum of Tuscaloosa

  九Music音乐

  例如Above Beyond Childrens Museum

  十Sensory Play感官游戏

  例如Kansas Childrens Discovery Center

  上面列举的项目类型可以独立存在,也可以组合。大多数的儿童博物馆都是组合多种项目类型综合型项目。

  成功的儿童博物馆有哪些?

  TOP 5 CHILDRENS MUSEUM

  在众多优秀的儿童博物馆案例,我挑选了几个最有代表性的案例分享给大家。主要介绍印第安纳波利斯儿童博物馆。因为这是世界上最大的儿童博物馆,发展历史也很长,体系相对完整。再结合其它儿童博物馆具有特色和创新的特色项目作为补充说明,通过案例直观地了解例举的儿童博物馆是什么样的,有什么特别之处。然后总结出相关的特点及规律。

  1The Childrens Museum of Indianapolis

  概况

  项目特色 全球最大的儿童博物馆

  项目荣誉 博物馆获得美博物馆联盟的认可AAM

  项目位置美印第安纳州印第安纳波利斯

  项目面积472,900方英尺.85 方米

  开放日期1925年

  门票价格19.95美元

  年游客量130万人

  营业时间上午十点至下午五点

  官方网站

  印第安纳波利斯儿童博物馆是世界上最大的儿童博物馆,拥有超过12万件文物和展览品。藏品一分为三大类美本土文化藏品世界文化藏品和自然文化藏品。这个博物馆专注于家庭学,大多数展品设计为互动式的,可以让家长和儿童积极参与其。印第安纳波利斯儿童博物馆的使命是在艺术,科学和人文学科上创造非凡的学体验,从而改变儿童和家庭的生活。

  △印第安纳波利斯儿童博物馆卫星图

  博物馆在主楼有五层展厅。主楼围有几个较的结构,包括天象馆,恐龙馆,剧和户外花园画廊。

  △印第安纳波利斯儿童博物馆地下一层面图

  地下一层家地理地球宝藏展览,包括三个区域,位于博物馆的下层,于2011年6月11日首次开放。其一个区域是塞提一世墓的复制品,另一个区域是一个模拟考古挖掘,在那里发现了关于第一个皇帝嬴政的文物。第三个区域是从威廉·基德船长的一艘海盗沉船上找到的文物。

  △Treasures of the Earth exhibit实景图

  下层还有天文馆,Lilly Theater,和一个5吨的蒸汽机,是鲁本·威尔斯在1868年设计的征服印第安纳州麦迪逊山的蒸汽机,发动机被安装在到宾夕法尼亚州的一辆铁路工具车上。

  △鲁本·威尔斯设计的蒸汽机实景图

  △Lilly Theatre实景图

  △天文馆实景图

  △趣味装置实景图

  △印第安纳波利斯儿童博物馆首层面图

  首层在主楼层地面,博物馆设有迎宾心,成年及幼年的腕龙雕塑冲出建筑。博物馆外的这一层是世界七大奇观花园绿色雨花园停车场,以及超大的停车场,以容纳大批游客,如学校实地考察。

  博物馆的主要楼梯间是一个巨大的螺旋坡道,游客可以通过推车,轮椅和步行者进入博物馆的所有五个楼层。2006年,玻璃艺术家Dale Chihuly在巨型螺旋坡道的庭内安装了一个四层楼的玻璃雕塑。该雕塑被称为玻璃塔和天花板的烟火,并伴随着Chihuly吹玻璃方法的展览。

  博物馆底层的一个焦点是北美最大的水钟,由法物理学家和艺术家伯纳德·吉顿Bernard Gitton创作。

  △孩子们在水钟前为新年倒计时实景图

  主层是博物馆的玩具店和美食区。志愿者心礼宾台和生日聚会室也在这一层。

  △一层大堂实景图

  建筑的首层承担了活动心的角色,在这里可以满足临时活动,人流集散,配套服商店餐饮等。

  △印第安纳波利斯儿童博物馆二层面图

  二层该博物馆还包含一个280方米的印第安纳波利斯公图书馆分支,称为InfoZone。在2009年的最新扩建期间,该空间被移至天桥外的第二层,该天桥将停车场与主楼相连。

  △通往InfoZone的天桥实景图

  博物馆的许多临时展品在二层,第二层也有唯一的半永久性展览是 Take Me There画廊。Take Me There展览的内容会定期更改,每两到三年会在空间展示一种不同的文化。2009年,该展览展示了现代埃及的文化,并被称为带我去埃及。从2014年5月开始,展览改为带我去。在2019年6月,展览再次进行了修改,成为带我去希腊。还在这层楼上的微型插图描绘了各种房间及其装饰。这三个可变的空间被称为特殊展览画廊,它们的短期展览可以旋转。

  △Take Me There China实景图

  △Take Me There Greece实景图

  自我们社区的故事于2012年7月开放,展出的物品包括社区成员在展览空间展示的展品。访客可以坐在触摸屏上并选择他们想听或读的故事,还可以使用一个相关的网站享故事。

  △Stories from our Community示意图

  二层还有展示美本土文化的专门展区American POP。

  △American POP实景图

  建筑的二层作为临时展区和半永久展区,能够比较灵活的举办展览活动,保持新鲜感,这也是一种增加重游率扥重要举措。

  △印第安纳波利斯儿童博物馆三层面图

  三层是The Power of Children Making a Difference,这是永久展览,展出了Anne Frank,Ruby Bridges 和 Ryan White 的故事。以及这些孩子对世界的影响。儿童的力量展览的目的是创造一个支持性的环境,使人们可以检查和讨论与偏见和歧视有关的问题,并寻求解决这些问题的方法。历史上精确的沉浸式环境被重新创建,以反映每个孩子度过一生的地方。第一人称翻译,现场剧和人工制品旨在促进公众了解Frank,Bridges和White的生活。画廊拥有声音,戏剧性的灯光,引语,互动内容和动态图像,以吸引参观者进入展览。

  △Power of Children系列展览实景图

  位于三楼的第二个展览是Playscape,这是一个专为5岁及以下儿童设计的学和游乐区。该展馆最初于1981年开放,并于2013年对Playscape进行了广泛的翻新。翻新后的画廊包括并改进了先前展览的许多元素,例如大沙盒区,水上游戏体验以及指定给2岁及以下的孩的区域。

  △Playscape实景图

  建筑的三层作为永久展区和5岁以下儿童游乐区,相对比较独立与安静。偏低龄的儿童可以拥有一片自己的游乐和学天地。

  △印第安纳波利斯儿童博物馆四层面图

  四层博物馆最受欢迎的景点之一是位于四楼的Carousel Wishes and Dreams画廊的Broad Ripple Park Carousel。旋转木马的动物形象是由登策尔Dentzel创造的,最初安装在白城市游乐园,现在是1917年的现今布罗德波纹公园,并于1973年进行了修复和重新安装。这是博物馆最大的文物。旋转木马是家历史地标。音乐由罕见的Wurlitzer风格#146B军事乐队管风琴提供。

  △Broad Ripple Park Carousel 实景图

  第四层楼设有科学作品展区,该展览致力于通过建筑活动探索自然科学和物理科学。孩子们可以建造玩具船,使其沿水道漂浮,在建筑区域玩耍,拱门,攀登岩壁,在隧道爬行,观察活池塘以及参加其他活动。在Science Works内部设有生物技术实验室,该实验室每天举办有关DNA和化学未的活动,而SciencePort则负责植物生物学。

  △Science Works 实景图

  上面将印第安纳波利斯儿童博物馆室内部分介绍了一遍,不仅仅室内项目丰富,室外也大有乾坤。设置了大量户外体育拓展项目,满足不同年龄段儿童的需求。

  △户外运动场地 示意图

  △户外运动场地 实景图

  案例结

  1.业态印第安纳波利斯儿童博物馆主要包含活动心临时展览半永久展览永久展览心商售餐饮配套服户外运动心。活动心可以满足大型活动举办;临时展览和永久展览结合可以满足不同类型和属性的展览,保持展览更新也能够不断吸引游客重游。首层的商店和餐厅等配套服设施可以满足游客基本的出游需求。户外运动心设置了各种类型的体育运动和竞赛场地,可以满足不同年龄段的儿童,从培养儿童兴趣,同时也提供了同一个家庭与儿童互动的场地。

  2.内部交通主楼通过旋转坡道连接上下,保证游览的连贯性,同时庭的设计可以为一楼的活动区提供很好的观赏面。主体建筑通过廊桥与分散的场馆连接,同时保证了体验流线的完整性和安全性。

  3.主题趣味性主题性和趣味性是儿童最感兴趣的地方。印第安纳波利斯儿童博物馆将这两点体现在很多方面,例如冲墙而出和趴在玻璃上的恐龙,巨型的玻璃艺术展品,巨大的水钟以及多种有趣的科学实验等等。

  4.寓教于乐结合儿童爱动好玩的天性设计了各种展览空间和动手制作的场景,在游玩的过程潜移默化的学知识,这也是儿童博物馆最大的价值。

  2其它儿童博物馆概念和实景精选

  Discovery Childrens Museum是一个方英尺5388.3方米的儿童博物馆,位于内华达州拉斯维加斯。以前称为Lied DISCOVERY儿童博物馆,这座三层楼高的儿童博物馆位于拉斯维加斯市心的史密斯表演心附。Discovery Childrens Museum的使命是通过展览和项目,提供充满活力和吸引力的体验,让自不同经济和文化背景的儿童参与到有趣的学体验。

  △Discovery Childrens Museum入口实景图

  △Discovery Childrens Museum概念图

  △Water World实景图

  △听声辨动物实景图

  △儿童医实景图

  △STEAM课程实景图

  休斯顿儿童博物馆CMH是位于德克萨斯州休斯顿市博物馆区的儿童博物馆。它拥有超过方英尺8361.2方米的互动式实践性展览,致力于通过创新的以儿童为心的学体验改变社区,以激发所有儿童对终身学的热情。

  △Childrens Museum of Houston戏水装置实景图

  你知道人的肠子有多长吗?

  不知道?

  那就拉出量量!场面血腥,勿模仿

  △Museum of Discovery, Arkansas实景图

  儿童博物馆和FEC有什么不同?

  CHILDRENS MUSEUM AND FEC

  从感官上看,儿童博物馆和FEC很类似,它们到底有什么区别和联系呢?我们从以下几个方面给大家讲讲。

  1.功能FEC更加注重娱乐功能,儿童博物馆更倾向于寓教于乐的娱乐性体验,强调科普教育,这个就是最本质的区别。儿童博物馆可以将FEC的功能包含在内,也就是说FEC和儿童博物馆从功能上讲可以是从属关系。

  2.客群定位在客群定位上儿童博物馆和FEC是高度重合的。儿童博物馆和FEC的主要客群都是012岁或312岁。

  儿童博物馆的价值在哪里?

  THE VALUE OF CHILDRENS MUSEUM

  关于儿童博物馆的价值,儿童博物馆协会ACMAssociation of Childrens Museums做过一系列的研究,大部分的研究基于实地调查和访谈。我们通过问答的形式直观的表达这个核心问题儿童博物馆的价值到底在哪里?

  1.儿童博物馆与其它博物馆有多大区别?

  大多数人认为儿童博物馆的影响力是独一无二的,主要表现在儿童的学成果上,儿童博物馆的独特之处是强调了学体验的互动性实践性和游戏性。

  2.游戏在儿童博物馆有什么价值?

  在一项ACM的研究,研究了游戏在儿童博物馆扮演什么样的角色,超多七成参与调查的人认为玩是学的重要过程。

  △游戏的重要性示意图

  3.儿童博物馆的价值在哪里?

  相对于其它博物馆,儿童博物馆的客群更加精准,专注于儿童和家长这个客群创造互动手工制作艺术创作等基于游戏的学体验,更加具有针对性。儿童博物馆更注重内容学,兴趣的培养情感交流和关注儿童的整个成长历程。

  家长参与到孩子学的过程,可以了解孩子感兴趣的知识类型孩子如何与他人互动孩子如何解决问题以及孩子如何思考,进一步培养兴趣并引导孩子形成长远的学计划。

  参观儿童博物馆的都是年龄相的儿童群体,这里可以给孩子更多社交的机会,有助于锻炼孩子的沟通交流能力。

  儿童博物馆的现状

  SITUATION OF CHILDRENS MUSEUM

  美儿童博物馆的现状

  美有396个儿童博物馆。这些儿童博物馆总雇用人,每年收入超过6.34亿美元,这些场馆年接待访客人次超过3000万,资达20亿美元。

  △儿童博物馆收入数据示意图

  上文介绍的印第安纳波利斯儿童博物馆2019年的收入为6700万美元,资为4.05亿美元。大多数儿童博物馆都是非营利性组织,在美虽然儿童博物馆数量众多,但是都以型的为主,许多都是由志愿者或很的专业人士经营的。

  受诸多因素的影响,美儿童博物馆在最初的70年里发展较为缓慢,到了上世纪70年代,儿童博物馆一只有30多家。80时代,受美公基础教育改革婴儿潮父母对其孩子本真教育等思想的影响,儿童博物馆在美开始迅速发展,到80年代末,儿童博物馆的数量已突破50家。20世纪90年代开始,几乎每年都会有新的儿童博物馆对外开放。短短的10年间,美儿童博物馆的数量由50多家迅速扩展到100多家,这意味着儿童博物馆行业迎了蓬勃发展的鼎盛时期。

  内儿童博物馆的现状

  1996年5月,第一家儿童博物馆上海儿童博物馆正式对外开放,该馆以展陈与互动相结合的方式,为孩子提供了学和探索的新天地。随后出现了北京豆豆家科技馆民营和儿童心老牛儿童探索馆呼和浩特市老牛儿童探索博物馆和香港儿童探索博物馆。

  目前在内真正意义上的儿童博物馆凤麟角,2017年家将儿童的素质教育提上战略高度,由此可见家将会大力推进素质教育的进程,儿童博物馆正好可以满足这个需求。我们可以借鉴外儿童博物馆的成功经验,结合自己的文化和实际情况,做属于我们自己的儿童博物馆。

  EagleVision Entertainment Studio inc美鹰视娱乐工作室经过长达两年的考察研发工作针对市场推出了儿童教娱品线鹰儿童博物馆品牌,下面我们通过其品线概念方案简单了解一下这个鹰儿童博物馆。

  △鹰儿童博物馆介绍示意图

  △鹰儿童博物馆愿景示意图

  前面我们介绍有提到儿童博物馆的四大属性,其有一条就是社区属性。所以希望以后每个城市都有一座儿童博物馆。

  △鹰儿童博物馆品模型示意图

  △鹰儿童博物馆概念设计示意图

  △鹰儿童博物馆核心品示意图

  △鹰儿童博物馆自然探险乐园示意图

  △鹰儿童博物馆知识星球示意图

  △鹰儿童博物馆鹰宝乐园示意图

  △鹰儿童博物馆家庭酷玩心示意图

  △鹰儿童博物馆三大成长心示意图

  内已经有专门的儿童博物馆研究机构儿童博物馆教育研究心,它隶属于北京师范大学教育学部,前身是 2013 年 4 月揭牌成立的北京师范大学公益研究儿童博物馆研究心。

  我们的儿童博物馆还处于萌芽阶段,儿童博物馆教育研究心专业研究机构是通过研究成果引领博物馆儿童教育实践,影响早期教育政策制定,想要普及素质教育首先要让大家认识到素质教育的重要性及价值。

  此次的分享也是想让大家初步了解一下儿童博物馆,阐述儿童博物馆的价值,分享一些优秀的儿童博物馆案例供大家参考,为进一步推进儿童博物馆在内的普及尽一点力。

  部分图片文字源于网络

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